Schülerinnen entdecken die Welt der Technik
Das Team der DRÄXLMAIER Ausbildung in Vilsbiburg lädt jedes Jahr Mädchen zwischen elf und 17 Jahren zum Girls‘ Day ein. Die Schülerinnen können an diesem Aktionstag die verschiedenen technischen Berufe des Unternehmens entdecken, selbst ausprobieren und eigene Werkstücke anfertigen.
Drei Werkstücke, drei Berufe
In diesem Jahr lernten insgesamt 22 Teilnehmerinnen an drei Stationen die Berufe der Mechatronikerin, der Werkzeugmechanikerin und der Fahrzeuginterieur-Mechanikerin kennen. Dabei fertigten die Mädchen gleich drei Werkstücke selbst an: Leder-Mousepads, einen Notizzettelhalter und ein LED-Blinkherz. So konnten sie Tätigkeiten, die für die drei gezeigten Berufe wichtig sind, direkt ausprobieren. „Ich finde am Girls‘ Day bei DRÄXLMAIER besonders schön, dass man viele verschieden Sachen ausprobieren darf“, findet auch die 13-jährige Nelly von der Staatlichen Realschule Ergolding.
Freude an Technik wecken, Talente entdecken
Der Girls’ Day bei DRÄXLMAIER soll Mädchen für Technik begeistern und einen praktischen Einblick in die Ausbildungsberufe des Unternehmens bieten. Indem die Schülerinnen alle Berufe selbst ausprobieren, erfahren sie, welche Tätigkeiten ihnen besonders liegen und Freude bereiten. Viele Teilnehmerinnen des Girls’ Days machen später ein Schnupperpraktikum oder beginnen eine Ausbildung im technischen Bereich. „Ich war bereits am Buß- und Bettag bei DRÄXLMAIER. Die Veranstaltungen für Schüler gefallen mir immer gut“, findet die 14-jährige Leonie.
Die Auszubildenden und Ausbilder haben den Schülerinnen alle Tätigkeiten erklärt und bei Fragen weitergeholfen. So entstanden schöne Werkstücke, welche die Mädchen als Erinnerung mit nach Hause nehmen konnten. „Mir hat die Mousepad-Station am besten gefallen“, berichtet die 13-jährige Maya, die den Girls‘ Day zusammen mit einer Freundin besucht hat.
Ausbildungsleiterin Barbara Gerber betont, wie wichtig Aktionen wie der Girls‘ Day sind. „Jugendliche müssen mit ihren eigenen Händen erleben, was die einzelnen Berufe ausmacht. Der Girls‘ Day hat dabei eine besondere Rolle inne, da er speziell an Mädchen gerichtet ist und ihnen zeigt, dass technische Berufe auch Frauensache sind. Wir sehen Jahr für Jahr, wie viel Freude die Schülerinnen an technischen Tätigkeiten haben und wie viel Talent sie dafür mitbringen.“
Millionen Mädchen gefördert
Der bundesweit stattfindende Girls’ Day wird vom Bundesfamilienministerium und dem Bundesbildungsministerium unterstützt. Seit 2001 waren in ganz Deutschland rund zwei Millionen Mädchen dabei. Schülerinnen ab der fünften Jahrgangsstufe sollen so für Ausbildungsberufe und Studiengänge in den Bereichen Mathematik, Informatik, NaturwissenschaftenundTechnik begeistert werden.
Die DRÄXLMAIER Group ist seit vielen Jahren beim Girls‘ Day dabei. Das Unternehmen bildet allein in Deutschland mehr als 170 junge Menschen aus. Seit einigen Jahren setzt DRÄXLMAIER zudem auch in zahlreichen weiteren Ländern auf eine Ausbildung nach deutschem Vorbild. Aktuell werden weltweit rund 1.500 Menschen ausgebildet.
Allgemeine Informationen
Über die
DRÄXLMAIER Group
Die DRÄXLMAIER Group beliefert weltweit Premium-Fahrzeughersteller mit komplexen Bordnetzsystemen, zentralen Elektrik- und Elektronikkomponenten, exklusivem Interieur sowie Batteriesystemen für die Elektromobilität. Der global präsente Automobilzulieferer deckt dabei die gesamte Prozesskette ab: von der ersten Idee über die Produktentwicklung bis hin zur Serienfertigung und sequenzgenauen Lieferung an die Produktionsbänder der Automobilhersteller. Als Familienunternehmen legt DRÄXLMAIER zudem besonderen Wert auf verantwortungsvolles und nachhaltiges Wirtschaften zum Wohle von Mensch, Umwelt und Gesellschaft.
Das 1958 in Deutschland gegründete Unternehmen beschäftigt heute über 70.000 Mitarbeitende an mehr als 60 Standorten in über 20 Ländern. 2023 erzielte die DRÄXLMAIER Group einen Umsatz von 5,6 Milliarden Euro. Zu ihren Kunden gehören Audi, BMW, Jaguar, Land Rover, Maserati, Mercedes-Benz, MINI, Porsche und VW sowie kalifornische Premium-Automobilhersteller.